Die Befehle bestehen aus Farbcodes und bedeuten z.B. „vorwärts“, „rückwärts“, „zickzack“, „links abbiegen“ etc. Aber auch „Tornado“ (schnelles Drehen) und „Rakete“ sind programmierbar. Bei der „Rakete“ muss man aber aufpassen, dass der kleine Roboter nicht vom Tisch fällt!

Der Förderverein hat sich an der Anschaffung eines Klassensatzes „Ozobots“ mit fast 1.000 Euro beteiligt. Wir haben diese Mini-Roboter schon jetzt ins Herz geschlossen und bedanken uns sehr herzlich für diese großzügige finanzielle Unterstützung vom Förderverein!!!

Wenn man verschiedene Prismen zusammenlegt und auch mehrere Taschenlampen hat, ergeben sich immer neue Muster. Wir lenken die Strahlen mit Spiegeln um und versuchen, die Farben zu mischen. Dabei entstehen ganz neue Formen und Räume.

Hier seht ihr unsere wunderschönen Licht-Kunstwerke.

Das tolle Versuchmaterial hat uns übrigens unser Förderverein spendiert. Vielen Dank dafür!

Zu allererst haben wir uns Filme über das Weltall und von der ISS, der Internationalen Raumstation, angesehen. Wir haben uns über eine App darüber informiert, zu welchen Zeiten wir die ISS am Nachthimmel sehen können. Abends zu Hause haben wir versucht, die ISS am sternenklaren Himmel zu finden.

Wir haben uns über unser Sonnensystem informiert und kennen die Planeten. Wir merken sie uns mit dem Merksatz: Mein Vater erklärt mir jeden Sonntagabend unsere   n Nachthimmel und wissen jetzt, dass die Planeten unseres Sonnensystems Merkur, Venus, Erde, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus und Neptun heißen. Die Größenverhältnisse und die Entfernungen haben uns dabei besonders beeindruckt! Wir haben die Größen und Entfernungen von Erde, Mond und der ISS mit Gegenständen versucht nachzubauen – dazu benötigten wir ziemlich viel Platz im Klassenraum!

Verschiedene Experimente zum Thema haben wir ebenfalls durchgeführt.
Besonders spannend war das Thema „Raketenantrieb“: Zunächst den wir einen Luftballon an einer Schnur durch den Klassenraum fliegen lassen. Aber auch mit Vitamin-Tabletten kleine Raketen herzustellen, die vom Tisch bis an die Decke fliegen, hat uns ziemlich Spaß gemacht!

Demnächst werden wir verschiedene Übungen machen, um fit wie ein Astronaut zu werden!

Im Labor stellte sich den jungen Forschern die Frage, welcher Täter in der letzten Nacht in das Einfamilienhaus neben der Universität eingedrungen war. Es wurden bereits drei Tatverdächtige von der Polizei ermittelt…

Also wurden fix die Laborkittel und Schutzhandschuhe angezogen sowie die Schutzbrillen aufgesetzt und los ging es. Zunächst  lernten wir die Gefahrenzeichen kennen.

Untersucht wurden anschließend zuerst die Blutspuren, die man an der eingeschlagen Terrassentür, aber auch auf der Kleidung der drei Verdächtigen gefunden hatte. Außerdem fanden sich Fingerabdrücke auf der Tür, und der Täter hatte auch noch eine Notiz verloren, anhand derer man die verwendeten Stifte analysieren konnte… Zuerst mussten die Nachweisversuche wie z.B. die Farbchromatografie erlernt werden und auch die Nachweismittel wie z.B. Wasserstoffperoxid und Luminol zum Nachweis von Blut lernten die jungen Naturforscher kennen. Auch das Vergleichen von Fingerabdrücken war sehr aufschlussreich. Am Ende konnte der Täter anhand der Nachweise eindeutig überführt werden!

Natürlich ist das kein echter Vulkan, denn der spuckt ja glühende Lava, wenn er ausbricht. Aber unsere Vulkane sind auch ausgebrochen, wie man auf den Bildern unschwer erkennen kann… Das war ein ziemlich spannender Versuch!

Wir haben dazu einen Strohhalm in ein Glas gestellt. Das Glas war jeweils zur Hälfte mit Wasser und mit Öl gefüllt. Wenn man nun von der Seite schaut, sieht der Strohhalm in der Mitte ganz geknickt aus! Seht selbst…

Seit dem 17. Mai 2017 beobachten wir Marienkäfer in unserem Terrarium. Zunächst krabbelten sehr viele Larven herum, die sich bald zu verpuppen begannen. In der Puppe entwickelt sich aus der Larve ein echter Käfer. Das dauert ungefähr 8 bis 10 Tage.

Jeden Tag haben wir nachgesehen, ob schon ein Käfer aus der Puppe gekrochen ist. Seit Montag schlüpfen nun täglich neue Marienkäfer aus den Puppen. Nun müssen wir sie noch ein paar Tage mit Blattläusen füttern, damit wir sie noch ein bisschen beobachten können…am kommenden Freitag lassen wir die Marienkäfer dann raus in die echte Natur!